El comienzo del ciclo lectivo, previsto para el 25 de febrero en la mayoría de las escuelas de Cutral Có y la región, tendrá algunas excepciones debido a importantes trabajos de refacción y ampliación que aún se encuentran en ejecución.
El director del Distrito Escolar N°2, Sergio Iril, explicó que durante las intervenciones surgieron inconvenientes estructurales que no estaban contemplados inicialmente, lo que obligó a extender los plazos previstos. “Se trata de edificios con muchos años de antigüedad y, cuando se avanza en las obras, aparecen problemas que no estaban a la vista”, detalló.
Instituciones que no iniciarán en fecha
Entre los establecimientos afectados se encuentra el CPEM N°6, donde se llevan adelante trabajos integrales en el sistema cloacal, sanitarios y revestimientos. Se estima que podría estar en condiciones de recibir a los estudiantes durante marzo. De manera provisoria, los alumnos de primer año realizarán su período de adaptación en el CPEM N°58.
La Escuela N°102 también sufrió demoras luego de que, al retirar antiguos ventanales, se detectara que las paredes no estaban correctamente vinculadas a las columnas, lo que obligó a reforzar la estructura del edificio.
En tanto, la Escuela N°255 atraviesa una obra de gran magnitud que incluye la construcción de una nueva cocina, comedor y sanitarios, además de la renovación total del techo. Ante este panorama, no podrá comenzar las clases en la fecha estipulada y se analiza implementar clases virtuales de manera temporal.
Escuelas con avances significativos
Un panorama más favorable presenta el CPEM N°20, donde ya se concretaron mejoras en ilumnación, refacción de techos y cocina, junto con la construcción de un nuevo paredón perimetral equipado con cámaras de seguridad. Según indicó Iril, será uno de los primeros establecimientos en recibir a los estudiantes.
Asimismo, en el resto de las instituciones educativas se llevaron adelante tareas de mantenimiento general, que incluyeron limpieza de tanques de agua, fumigación y desmalezamiento, con el objetivo de asegurar condiciones adecuadas para el regreso a clases.
